Den borgerlige regerings undervisningskanon kan måske være en god idé, sådan rent principielt. Det er fornuftigt nok, at vore stakkels unger ikke lærer hvadsomhelst. Men der er noget, der slår mig, nemlig vægtningen af religiøse tekster i de kanoner, der foreløbig er foreslået. For sangenes vedkommende er der rigtig mange kristne salmer, og der har sneget sig rigeligt med forfattere ind i litteraturkanonen, der beskæftiger sig med kristne temaer.
Så for at holde stilen gennem alle fagene vil det kun være rimeligt, hvis regeringen tilsvarende foreslår en naturvidenskabelig kanon, hvor 30 - 50% indeholder emner, der fremmer elevernes forståelse for intelligent design og kreationsteori; flad jord-teori og heliocentrisk kosmologi; hvordan matematik er Satans værktøj, der kan beskrive en "virkelighed", der ikke findes; hvordan matematikken bedst tilpasses Bibelens brug af samme, osv.
Lyder det vanvittigt? Ja, selvfølgelig. Men der er faktisk skoler, der underviser i f.eks. kreationsteori i stedet for evolutionsteori. Og hvis regeringen virkelig mener, at forståelsen af den kristne tankegang i dansk og sang er så vigtig, at den skal gives stor vægt, så må vi altså ikke glemme, at den selvsamme kristne tankegang gik ud på kreationsteori, heliocentrisk verdensbillede, osv. De er lige så meget en del af den kristne tankegang som den, der er formuleret i sang- og dansk-kanonerne.
Når kristendommen får en så tung vægt i sang- og dansk-kanonerne, så er det reelt lige så vanvittigt, som hvis den ovenstående (sarkastiske) vægtning i en kanon i naturvidenskab blev foreslået og gennemført.
Leave a comment